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一粒小小的豆子也能在没有土壤的情况下生根发芽，我真的没想到。

一如既往，吃好晚饭，我和妈妈各自散去，该看电视的看电视，该做作业的做作业，只留下爸爸清理战场。爸爸麻利的收拾着碗筷，用抹布熟练地清理桌子，清理完便抱着一大堆碗筷朝厨房走去。一阵轰隆隆的声音过后，爸爸似乎没有离开厨房，而是不知道在厨房中捣鼓什么，咸阳民办初中，只听得一阵“天啊！”“真没想到！”的话语。他瞬间把我的好奇心勾了出来，我蹑手蹑脚的走到他后面想看看他在干嘛，他却主动让开，掏出手电筒往下水道中照，咸阳民办初中找哪家 ，示意我往里面看。我还以为他发现了金子，一脸鄙视的探头一看，瞬间惊呆了，一根小苗长在下水道的侧壁上，纤细的筋脉上已长出了两片小小的绿叶，它是怎么进去的？如何生长的？这小小的生命令我震撼不已……

妈妈也穿着拖鞋走了过来，一把推开我往里面一看迟疑了几十秒后问爸爸：“这是什么豆啊？”爸爸说：“我也不知道！”说着探手伸了进去，一把钳住小苗往上一拉，小苗就被拉了上来。我还听到根断裂的声音，它扎根扎得好深，咸阳民办初中报名，爸爸反复扭转小苗看了又看终才确定这是一株红豆苗，估计是妈妈为我少红豆汤时不小心掉下去的。

我真没想到，一粒小小的红豆在妈妈的粗心下不慎落入下水道中并能在下水道中展开一段传奇旅行，延续了自己的生命扩展了自己的未来……后来爸爸认真说：“一粒小小的红豆能在如此潮湿阴暗的地方生根发芽，已经实属不易，生长速度竟然如此之快，不出一个星期就长了两片小叶……

真没想到，一株小苗能令我如此钦佩。我敬佩的不是它生长的速度，而是他愿意去奋斗的精神，去扩展自己未来的勇气，贝多芬曾说过：“我要扼住命运的咽喉！“如今听来就像在歌颂那红豆苗一般不屈服于命运，即使生长在艰难的地方也要奋斗的精神！

数学教学要有务本的精神

　　身为教师，首先要务本，本立则可成。何谓本?其一是以德为本，修身立德，这也是教师的社会责任所决定的。其二，以培养学生的学习能力为本，只要学生有了一定的学习能力，那么，他们就能随时获取知识。但我们在教学过程中都想亟不可待地教会学生必要的知识，忽略了他们获取知识的过程，忽略了学生在学习中的主体地位，这样，我们在无形中就偏离了教学之本。其三，以教本为本。这是一个更加具体的教学要求，然而也是十分重要的。近几年来，受社会各种综合因素的影响，不管是老师还是学生都忽视了课本在教学和学习过程中的重要性，将大量的时间花费在课外的资料上。而大多数资料都有大量总结的公式和所谓的捷径，表面是省时省力，其实质是在浪费时间、浪费精力，到时候还是一无所获，这就是舍本逐末所带来的后果。因此，我们教学时要以课本为本，让学生在学习、钻研、挖掘课本的同时，提高他们的学习能力。教学和学习都是务实的工作，不能走任何的捷径。

　　所以，数学教学工作道远，是一个循序渐进的过程，不能操之过急，更不能想着一蹴而就，应该以高度的工作热情，抱着对学生负责的态度和细心严谨的工作作风、务本求实的工作精神，以学生的发展作为自身的工作使命，扎扎实实、一丝不苟地上好每一节课、批好每一本作业、关注每一位同学，咸阳民办初中在哪里，只有这样，我们的数学教学才能进步。

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